日前，中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026—2030年）》（以下简称《规划》），对“九五”普法作出全面部署，更好推动尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
法治兴则国兴，守法强则民安。1986年，“一五”普法全面实施，全民普法正式起步。四十载接续耕耘，从“一五”到“八五”，全民普法完成八轮五年规划实践。站在“十五五”开局的时代节点，“九五”普法接续奋斗、守正创新，既是对四十载普法传统的赓续传承，更是夯实全面依法治国社会基础、推进法治社会建设的长远布局。新蓝图锚定新目标，关键在落实。
把握时代脉搏，推动普法从“大水漫灌”走向“精准滴灌”
形势在变，方式方法必须与时俱进。新业态衍生新型法律纠纷层出不穷，网络空间法律问题日益复杂。群众遇到的操心事、烦心事、揪心事更加多样、更加具体，“摆个摊、发张单、讲段课”的粗放式普法已难以适配当下治理需要。《规划》明确提出，要加快形成精准开展法治宣传教育新模式。
精准，意味着普法从“我讲你听”的单向灌输，转向供需适配的双向奔赴。济南历下区推出的《法润历下》线上普法栏目，抓住群众最关心、最直接的法律问题，以案释法、以案明理，让普法从“广撒网”变成“靶向发力”。唯有对准痛点，法治精神才能走进心里。群众对法治的需求越明确，普法供给就越精准，法治精神才能在心中落地生根。
坚持分类施教，让法治教育从“大课堂”走向“小灶台”
徒善不足以为政，徒法不能以自行。好的法律条文，关键要让人看得懂、用得上。普法面对千家万户，工人、农民、学生、商户需求各异，老人、青年、孩子认知不同。《规划》提出深入实施公民终身法治教育制度，加强对企业经营管理人员、新就业形态劳动者、网民等群体的法治宣传教育。
分类施教，就是让普法更有针对性、更有人情味。对领导干部，突出依法办事能力；对青少年，抓好法治意识启蒙；对新业态从业者，量身定制普法内容。历下区坚持开展“法治直通车进校园”、模拟法庭等活动，把法治种子播撒在孩子心间；同时针对外卖小哥、网约车司机等群体开展定向普法，将法律条文转化为鲜活的身边案例。放眼全国，浙江推进“法治＋数字化”建设，打造线上智能普法平台；山东立足不同群体法治需求，构建差异化、精准化普法模式，全省共培育“法治带头人”“法律明白人”26万余名，推动民法典宣传从“纸面”走向“地面”。精准化、分众化的普法实践，让法治教育更接地气、更具实效、更有温度。
凝聚多方合力，推动普法从“独角戏”走向“协奏曲”
单丝不成线，独木不成林。全民普法从来不是司法行政部门的“独角戏”，而是需要全社会共同参与的系统工程。《规划》要求全面落实“谁执法谁普法”普法责任制，完善法治宣传教育与依法治理、法治实践融合机制。让每一次执法都成为一堂法治课，让每一次调解都成为一次普法实践。
同时，《规划》明确提出运用人工智能等现代技术拓展新平台，实施“人工智能＋普法”等，让法治宣传教育出新出彩；提出开展红色法治遗址遗迹和文物普查登记，从红色法治文化和传统法律文化中汲取营养，把分散的阵地资源整合起来，把社会各方面的力量调动起来，将人工智能、红色文化与普法结合起来，形成左右联动、上下贯通、共建共享的大普法格局。众人拾柴火焰高，普法这场“大合唱”，需要每个人都发出自己的声音。
深耕厚植久久为功，让法治从“突击战”走向“持久战”
为山者，基于一篑之土，以成千丈之峭。法治观念的养成绝非一日之功。《规划》提到，要聚焦交通、医疗、劳动、消费、婚姻家庭等群众最关心的民生领域，持续不断地开展接地气的普法活动，编制普法工作指南，用心回应群众的急难愁盼。只有经过日积月累的浸润，才能让群众真正养成遇事找法、办事依法、解决问题用法、化解矛盾靠法的行为习惯。
四十载普法路，风雨兼程；“九五”普法新篇，已然开启。站在新的历史起点上，全民普法已不仅是法律知识的传播，更是法治精神的培育、法治信仰的塑造，这关乎国家治理体系和治理能力现代化的根基，关乎中国式现代化的成色与质量。让我们以“九五”普法为契机，让法治精神浸润街巷阡陌、走进千家万户，以全民法治意识的普遍提升护航中国式现代化行稳致远。以法为光，照亮前路。（杜钰煊）
