当一所大学与一座圣城血脉相连，文化的传承就不再是博物馆里的陈列，而成为校园里流动的空气。曲阜师范大学用70年时间证明：真正的文化创新，是让古老智慧在当代课堂里重新发芽。

站在2025年的时间节点回望，曲阜师范大学的文化“两创”实践呈现出惊人的历史纵深感。从1955年首任校长高赞非将“洙泗遗韵”写入办学基因，到2025年国际孔子文化节上“古典学讲习营”赓续洙泗学脉、共论文化“两创”，这所大学始终在做一件事：让儒家思想从圣贤书案走向烟火人间、人心深处。

乘洙泗之风，激活“儒学+”研究矩阵

曲阜师范大学的“儒学+”研究矩阵，是学校文化“两创”实践的核心引擎。作为一所设学于孔子故里的高等学府，学校将地缘优势转化为学术优势，构建起多学科交叉融合的儒学研究体系。

“犹有洙泗遗韵”——这是学校在建校之初就葆有的文化自觉。学校首任校长高赞非先生带领师生把传承弘扬以儒家思想为代表的中华优秀传统文化融入学校的办学基因。从20世纪80年代举办全国孔子教育思想讨论会，到20世纪90年代推出《中国儒学史》等一系列学术精品；从“十二五”期间建设“孔子与山东文化强省战略协同创新中心”，到“十三五”期间获批多项国家社科基金冷门绝学研究专项，再到“十四五”期间荣获山东省文化创新奖……曲阜师范大学在儒学与传统文化研究领域持续深耕，开辟“学术特区”，获国家社科基金重大招标项目、教育部中华优秀传统文化专项课题重大项目等一系列标志性成果。

2025年国际孔子文化节期间，学校举办的“古典学讲习营”活动，是推动洙泗书院进行学术重建的又一实践探索。坐落于孔子故里的洙泗书院，在历史上是代表儒学的重要文化地标，曲阜市政府与学校签署协议，依托学校整合学术力量，激活历史文化资源，着力打造文化“两创”新样板。

彰杏坛之光，厚植“以文化人”育人特色

学校近年来打造了“孔子与《论语》线上线下混合式课程”等一批国家级一流本科课程。“金课”的背后，是学校赓续杏坛弦歌，构建“以文化人”特色育人体系的长期探索。

学校坚持从中华优秀传统文化为立德树人汲取丰厚滋养，开好“第一课堂”，建设了一批儒学经典必修课和传统文化公选课；激活“第二课堂”，培育了雅乐、射艺、“孔子文化月”等一系列国风特色鲜明的校园文化IP；塑好“隐性课堂”，依据儒家思想精髓确立校徽、校训、校歌，营造儒风雅韵、礼乐相成的人文环境。

“我们不仅要在课堂上传授儒学知识，更要让儒学精神融入学生的日常生活。”曲阜师范大学教务处处长李傅山介绍道，“从《论语》课堂到射艺体验，从雅乐表演到孔子文化月，我们正在构建全方位、立体化的传统文化育人体系。”

学校还推动教研相长，参与共建“山东省大中小学优秀传统文化传承研究指导中心”，《打造高校“两创”高地：中华优秀传统文化融入人才培养体系的研究与实践》荣获国家级教学成果二等奖。

以尼山之名，扛好“为国弘文”使命担当

今年7月，首届“尼山杯”青年辩论会在学校建设的中国教师博物馆举行。这座全国唯一的中国教师博物馆已成为孔子故里的文化新地标，既是“面向国际的教师文化交流窗口”，也是中外青少年交流基地的依托平台，近年来已有60多个国家的外国友人走进孔子家乡的大学，在教师博物馆聆听中国教师故事、感受中华文明魅力。

从首次举办尼山世界古典文明论坛，到创新打造“尼山杯”青年辩论会；从曲师学人笃行“道阐尼山”、激荡文化“两创”智慧，到曲师学子穿梭尼山上下、贡献志愿服务力量……这些尼山世界文明论坛上的“曲师印记”，折射着学校“为国弘文”的使命担当。

“学校坚持将地缘资源优势转化为话语传播优势，擦亮‘孔子名片’，讲好中国故事。”相关负责人介绍，学校全面融入文化强国与文化强省战略，坚持学术登峰与实践落地“两手抓”，构筑文化“两创”新高地。

在国际交流方面，学校在加拿大、韩国共建孔子学院，扩大中华文化“朋友圈”；承担多项“中华学术外译项目”，提升中华文化影响力；举办“中外教师杏坛会讲”，拓展跨国校际人文学术交流……一系列“以文传声”的特色实践，多场域、多形式助推了文明交流互鉴。

结语：让儒风在新时代绽放新光彩

70年来，曲阜师范大学始终扎根孔子故里，将文化传承创新融入办学血脉。从“洙泗遗韵”到“儒学+”研究矩阵，从“以文化人”育人体系到“尼山”文化品牌，学校用实际行动诠释了“文化两创”的内涵与价值。

“文化传承不是简单的复制，而是创新性转化、创造性发展。”曲阜师范大学校长党委副书记张洪海表示，学校将继续深化“文化两创”实践，让中华优秀传统文化在新时代焕发蓬勃生机，为建设文化强国和文化强省贡献“曲师力量”。

当青年学子在“古典学讲习营”中诵读经典，当雅乐声在校园中回荡，当中国教师博物馆迎来世界各地的访客——曲阜师范大学用70年的坚守与创新证明：真正的文化传承，是让古老智慧在当代绽放新光彩，让中华文明在新时代焕发新活力。（宋娜）