为精准对接新质小班化教学改革需求，构建新质后勤保障体系，11月17日，济南市鲁矿第一小学、第二小学举行综合改革项目新质后勤保障专题研讨活动。两校领导班子成员、后勤部、总务处、安全办负责人及综合改革项目组成员齐聚一堂，共谋改革良策，共绘保障蓝图，为新质教育生态建设注入强劲后勤动力。
两校副校长刘建国以《以新质后勤服务助力新质小班化教学质量提升》为题作主题报告。报告紧扣小班化教学“小而精、小而活”的特点，秉持“以人为本、服务育人”的理念，围绕“精细化、智慧化、人性化”的目标，从指导思想、工作目标、主要任务、具体措施及预期成效五个方面，系统阐述了新质后勤保障工作的整体规划。
在交流研讨环节，与会人员结合工作实际各抒己见、踊跃建言。济南市鲁矿第一小学党支部书记廉霞与项目组成员围绕服务优化路径展开深入探讨，大家一致认为：新质后勤保障要坚持实效导向，与新质班级建设、新质教学改革同频共振、深度融合；要立足学校科技教育示范校、国防教育示范校的创建目标，把特色教育元素有机融入校园空间改造与服务流程优化之中；要坚守“服务育人”的根本宗旨，打破传统被动响应模式，建立主动预判、精准对接的服务机制，让后勤服务更有温度、更具针对性。
济南市鲁矿第一小学、第二小学校长张正伟对研讨活动进行了总结，为新质后勤建设划定清晰路径、提出明确要求。他指出，要深化思想认识推动后勤保障由“被动响应”转向“主动沟通、前置服务”的“前勤”模式，构建“问需求、察效果、促改进”的全流程闭环管理机制，最终达成“全勤”改革目标；要加快实施进度，针对空间改造、后勤服务小程序开发等可立即开展的项目，倒排工期、明确责任，尽快形成可复制、可推广的示范成果；要强化前瞻谋划，推动人工智能技术融入后勤保障体系，运用智能化手段优化需求研判、服务调度与流程监管，提升后勤工作科学化、实效化水准；要坚守育人初心，将“服务育人”“服务暖人”理念贯穿于校园空间营造、服务细节打磨、队伍素质提升的全过程，让每一处环境、每一项服务都成为滋养学生成长的育人载体。
此次研讨活动为两校新质后勤保障工作统一了思想、凝聚了共识、细化了措施。下一步，济南市鲁矿第一小学、第二小学将以此次活动为契机，扎实推动各项改革举措落地见效，以新质后勤服务为新质小班化教学改革保驾护航，全力实现教育质量与师生幸福感双提升。
（来源：济南市鲁矿第一小学、第二小学）
