近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公示2025年度“人工智能赋能高等职业教育课程教材体系建设项目”立项结果，济南职业学院申报的3个项目获批立项。这一突破性成果，不仅标志着学院在人工智能与职业教育深度融合、教学资源现代化转型领域取得实质性进展，更为深化教育教学改革、培养智能时代高素质技术技能人才注入强劲动力。

本次获批的三个项目，紧扣人工智能技术前沿与产业变革趋势，覆盖多专业领域，以教材建设为核心抓手，着力重构课程内容与教学模式。《人工智能赋能“工业智能控制技术”课程的教材建设项目》，聚焦智能制造核心能力培养，将AI技术与工业控制实操深度融合；《人工智能赋能Python程序设计课程教材建设研究》，致力于在编程教学中融合AI思维与方法，提升学生智能化编程能力；《高职院校人工智能与专业融合赋能＜创业融资管理＞课程教材建设》，积极探索AI技术赋能商科专业课程的新路径，助力商科课程智能化升级。

济南职业学院此次成功立项，既是对学院近年来在人工智能教育领域前瞻性布局与实践探索的权威认可，更是一次推动人才培养模式创新与课程体系优化升级的宝贵契机。学院将以此为新起点，全力支持项目团队高标准推进建设工作，力争打造具有引领示范效应的AI融合型课程教材，为培养适应智能时代需求的高素质技术技能人才提供有力支撑，持续推动学院教育教学改革迈向新高度。（济南职业学院）