立夏，作为夏季的首个节气，是盛夏启幕的标志，亦是“春暮夏临”的交接节点。为引领队员们深入了解立夏习俗、领略传统文化魅力，济南市历城区万象新天学校四（4）中队精心策划“立之民俗，夏之探趣”主题活动。队员们在丰富多样的实践体验中，感受传统立夏节气的独特韵味。

知立夏，学节气

主题队会上，辅导员为队员们详细阐释立夏的内涵与相关节气习俗。队员们在传统文化知识的滋养下，对立夏的认知愈发深刻，兴趣也愈发浓厚。

当班队会的尾声音符落下，辅导员便引领着队员们踏入校园，去寻觅夏天的踪迹。

趣立夏，品习俗

1、立夏习俗：称人

立夏“称人”习俗由来已久，寄寓着在炎炎夏日祛暑明目、身康体健的美好愿望。如今，队员们以新颖的称重方式，开启了对这一传统习俗的别样体验之旅。

2、立夏习俗：绘彩蛋

立夏时节的“斗蛋”备受期待。在此之前，队员们纷纷化身创意小能手，在彩蛋上精心描绘，将心中愿景倾注其中，童趣与巧思尽显。

3、立夏习俗：斗蛋

“斗蛋”是立夏时节饶有趣味的传统习俗。立夏当日，孩子们三两成群，开启斗蛋之旅。他们手执鸡蛋，以尖为头、圆处作尾，蛋头相碰、蛋尾互击，逐个较量。蛋壳破裂者认输，最终那枚坚不可破的鸡蛋，会被尊为“蛋王”，承载着孩子们的欢乐与期待。

绘立夏，耀传承

队员们匠心独运，以创意作品勾勒立夏轮廓，以诗词歌赋倾诉立夏情思，以手抄报绘制立夏韵致，在多样创作中，深探立夏节气之妙，尽览中华传统文化之博大精深。

1．巧手塑形，共绘立夏之韵

队员们取出彩泥，凭借丰富想象与灵动双手，精心塑造对夏日的独特印象，让立夏的美好在指尖绽放。

2．以文为媒，传承立夏风华

队员们深入研习立夏节气知识后，挥毫书写与立夏相关的古诗。在一笔一划间，品味古人对立夏的情思，传承这份悠久的文化记忆。

3．以心践诺，传承立夏遗韵

队员们踊跃展示本次活动的“立夏”主题手抄报，并坚定表示，在未来的学习与生活中，会肩负起传承中华民族优秀传统文化的使命，当好传统文化的守护者与传播者。

春意阑珊之际，立夏欣然赴约。立夏，立的是希望，其美在于文化传承的赓续。队员们在一系列立夏体验活动中，探寻传统民俗文化之趣，于游戏间体悟生活真谛，在生活里收获成长感悟。

（来源：济南市历城区万象新天学校）