当AI对话机器人走进家庭，与传统教育方式相遇，会碰撞出怎样奇妙的火花？近日，山东省宁阳县复圣中学的孔子课堂里热闹非凡，一场别开生面的“四方同步”心理健康教育实验新年第一课在这里开讲。

课堂上，“你知道DeepSeek吗？”“《哪吒》启示录”等新奇又有趣的跨界问题瞬间抓住了家长们的眼球。原来，这是该校特邀中国家庭教育学会专家纪维建精心准备的主题课程，旨在用数字化思维为传统家教模式注入新活力。

纪维建结合当下人工智能的发展态势，巧妙融入传统文化精髓，创新性地提出了“数字时代家教四维模型”，建构了“动力＋能力＋环境＋行动＝成长”的公式，还特别指出，在兴趣培养方面，家长们要突破以往“知识传递”的固有模式，转向“认知共建”。台下的家长们纷纷点头，若有所思。

为了帮助家长们更好地应对孩子不同成长阶段的问题，纪维建贴心地提供了“认知脚手架”“情绪缓冲带”等实用的干预工具。家长们一边认真记录，一边小声交流，现场学习氛围十分浓厚。

课程还布置了特别的数字素养作业，要求家长体验Deepseek智能平台等新工具。家长们对这些新奇的作业充满了好奇，纷纷讨论着回去要如何尝试。

“这堂课真是让我大开眼界！以前我在教育孩子方面总是凭经验，现在才发现有这么多科学的方法。”一位姓张的家长兴奋地说道，“这种观念革新和方法论升级对我们来说太及时了，希望以后能多上这样的课。”

纪维建强调，新时代的家庭教育需要建立“双同步”机制，也就是亲子认知迭代同步、心理学业干预同步。他感慨地说：“家庭教育是一门大学问，只有家长不断成长，孩子才能真正绽放。”

宁阳复圣中学推行的“四方同步”，即家（家庭）、校（学校）、社（社会心理服务机构）、生（学生）同步推进。自去年启动“四方共育”实验以来，学校已经打造出了特色育人矩阵。

如今，教育正从经验驱动向数据驱动转变，复圣中学的探索实现了多个突破：破解代际数字鸿沟、构建成长预警模型、创建协同育人生态，为县域教育现代化提供了新范式。

这场爆满的家长课堂，就像一面镜子，清晰地折射出新时代教育变革的深层脉动。当哪吒“我命由我不由天”的精神遇上人工智能的技术浪潮，我们深刻地认识到：家庭教育既要坚守育人初心，又要积极拥抱变革。（刘晓庆、李风杰）