近年来，山东外国语职业技术大学坚持立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神和新时代师德建设工作要求，始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，从五个方面发力，全面筑牢师德师风防线，着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

加强组织领导，形成师德建设合力。学校对标新时代高校教师师德内涵和要求，压紧压实领导责任。成立党委教师工作部，设立党委教师工作委员会，由党委书记任主任，在各部门、各单位成立教师工作小组，形成了党委统一领导、校院两级分工负责的师德师风领导体制。定期召开会议，研究师德师风工作，推动师德建设各项任务落地落实。

建立长效机制，完善师德制度链条。出台《师德建设长效机制实施办法》《师德失范负面清单及师德失范处理办法》《师德师风考核实施办法》等系列文件，推动师德建设制度化、规范化、常态化、长效化。坚持师德建设政治引领原则、价值导向原则、师德为先原则、以人为本原则和改进创新原则，不断健全教育、宣传、考核、监督、奖惩联动贯通的师德建设体系和机制，树牢引领立德树人的风向标。

深化学习教育，突出思想政治引领。丰富师德学习教育形式和内涵，弘扬践行高尚的师德师风。建设校外师德师风涵养基地和校内党史教育馆，通过“理论＋情景体验”方式强化师德师风学习教育。开展“观荷静心”师德涵养活动，专题讲座与游园参观相结合，达到了可听、可观、可感的“沉浸式”师德教育良好效果。组织签订师德承诺书，引导广大教师将师德师风和教育家精神落实到教育教学等日常工作中。

注重考核监督，用好师德评价结果。将师德考核贯穿教师管理和职业发展全过程，在招聘引进、岗位聘用、职务晋升、职称评定、评奖评优、干部选任、绩效考核等方面提出明确要求。建立教师个人师德档案，充分发挥师德考核评价对教师的激励和约束作用。常态化开展师德考核和师德警示教育，制定负面清单，严格实行师德失范行为“一票否决”，完善师德失范处理方式和程序，对师德失范教师严肃处理。

坚持榜样引领，发挥典型示范作用。开展“强师德、树形象、促发展”师德师风主题教育活动，评选“最美教师”“最美教育工作者”，发挥榜样引领作用，厚植尊师重教氛围。通过网站、微信公众号、社会媒体等校内外阵地，大力宣传师德典型先进事迹，推动形成学校重师德、教师讲师德的生动局面。出台《标志性成果（项目）奖励暂行办法》，对师德师风优秀、获得高水平教学科研成果的教师进行奖励，引导广大教师回归潜心教书育人的初心。（申平平、李希璇）