“杨洪骞是一位非常有热情的辅导员。”很多同事对他这样评价。在面对工作的“麻烦事”和“困难事”时，他总是冲在最前面，始终保持对工作的满腔热情，当好青年之师、做好青年之友、建好青年之家。

杨洪骞是山东科技大学电气与自动化工程学院学工办主任、团委书记。他十二年如一日坚守在立德树人岗位上，践行着“立德树人”“匠心陪伴”“同心筑梦”的工作初心。

十二年来，他在辅导员岗位上不断创新思政、科创、实践育人新模式，推出了一系列具有较大影响力和引领力的特色活动：实施“榜Young领航”工程，所带班级（个人）获省级以上称号30余个；培育多支学生科创战队，所带学生获科创竞赛奖项累计近700项；组建10余支学生实践服务团，培育出“全国优秀实践团队”“全国百强社团”等。

立德树人：做学生成长的引路人

在学生印象中，作为200多名学生的辅导员，杨洪骞工作是忙碌的，从日出到深夜，从教室到寝室，时刻关注着学生的心理和学习动态，及时发现学生的问题与困难，用真情亲近学生、温暖学生，用春风化雨般的方式教育和引导学生。

杨洪骞说，“学生走到哪，思政教育就跟到哪”。工作中，他一直以学生为中心，用爱心、用温暖、用真情做好学生的思想政治工作，他希望自己是一本“百科全书”，在学生需要帮助的时候，及时为他们提供帮助。

他的思政小课堂在学生聚集的每个地方。主题班会、团日活动、党团课、学生宿舍、餐厅等，这些都是他对学生开展思政教育的地方。近年来，他打造了“电靓”文化育人品牌，在网络上开设电靓“自”声、电靓访谈、电靓“自”星等品牌网络思政栏目，以青年们喜闻乐见的形式，让理论宣讲走“新”更走“心”，引导青年学生坚定理想信念，听党话、跟党走。

此外，他用心打造“榜Young领航”学生工作品牌，成立学生“榜Young领航”先锋队，围绕“领航、领学、领创、领心、领行”等方面全员、全过程、全方位开展育人工作，从学习、竞赛、实践、体育、文体等方面深入挖掘青年学生的先进事迹，选树“电靓自星”，以校园青春榜样激励更多学子争先学优。

杨洪骞注重培养同学们的爱国主义精神和社会责任感。他利用学校所在地的独特红色资源，开展红色寻访学习活动，带领学生党员参观红色教育基地、红色纪念馆。“通过实地学习革命故事，使我对党的历史有了更深地理解，从而认识到作为一名中国青年的责任感和使命感。”自动化专业学生姚文桢这样说。

杨洪骞积极引导学生走进“社会大课堂”。他牵头组建“电赞”实践服务团，先后带学生前往全国各地开展社会实践活动，与学生们同吃、同住、同实践，鼓励青年学生将所学知识应用到社会课堂中，团队先后获评全国社会实践优秀团队等一系列荣誉，涌现出全国优秀共青团员许浩然等一批扎根基层的优秀青年。

同心筑梦：做学生科创的筑造人

怎样让更多学生投入创新创业、热爱创新创业，并有所获得？

杨洪骞不断创新育人机制，探索出一条双创育人的路径，开展了“智汇接力棒”“朋辈导师”“学业帮扶”等学风创建活动，逐渐浓厚了学生科技创新的良好氛围。

杨洪骞坚持以赛促教、以赛促学，鼓励学生参与科创竞赛，让学生在一次次赛事和创新实战中不断磨练，锻炼出“精兵强将”。“先根据学生兴趣和科创能力确立几个项目小组，从‘小打小闹’尝试探索开始，让学生先尝到‘甜头’，再来进阶提升，将培育出来的学生组成科创战队，参与大赛，以赛促进，形成氛围，将双创的‘雪球’越滚越大。”在杨洪骞的指导下，学生在各项竞赛获奖数不断刷新记录，学生创新成果更是连年攀升。

同时，他注重引导学生树牢科技报国志向，常态化、分专题开展“校内外名师讲坛”“校友榜样讲坛”等活动，将德育与学习、科创相结合，为学生成长成才注入了活力。近年来，他培养的学生获全国大学生机器人大赛一等奖6次、山东省机器人大赛冠军2次。

匠心陪伴：做开启心灵的贴心人

杨洪骞是学生眼中的“贴心大哥哥”，他总是以细致、真诚、温暖的态度对待每一位学生。“杨老师给我的第一印象就是温文尔雅，知书达理，非常耐心地为我们答疑解惑，解决难题。”电气工程及其自动化专业班长郑博仁说。“刚入校时，我向杨老师询问户籍的问题，没想到他一直记得我的名字和籍贯，让我很吃惊，也感受到了他的细心。”

“做辅导员，就要成为与学生走得近、聊得来、信得过、靠得住的贴心人。”自从事辅导员工作以来，杨洪骞始终坚持“围绕学生、关爱学生、服务学生”，时刻践行着一名高校辅导员的初心与使命。

面对学生的心理困惑，杨洪骞总是带着温暖的微笑，开展“定制化”指导。一位学生因为感情受挫，从而影响了学业，杨洪骞并没有选择传统的说教方式，而是与这位学生进行平等而真诚的对话。“相比告诫他学业的重要性，我更想引导他‘成为一个有担当的人’。”最终在他的耐心开导下，这名同学走出了困境，顺利毕业。

工作之中，杨洪骞每天24小时保持通讯畅通，每周有30000步是他和学生宿舍的专属步伐，每月2000分钟的谈心谈话是他和学生的心灵默契。他会半夜赶往学校送生病的学生去医院，带领学生参加各种竞赛活动，利用寒暑假开展社会实践活动、进行家访，帮助学生修改求职简历、做好职业生涯规划。

杨洪骞的付出也得到了学生的积极回应，比如教师节时会收到很多学生手写的贺卡、鲜花等小礼物，其他的节日也会收到学生们准备的“小惊喜”。为了更好地帮助学生，杨洪骞还考取国家三级心理咨询师，参加全球职业生涯规划师、高校创业咨询师培训等培训，主持（或参与）思政课题等。

他用实际行动诠释了教育的真谛，用温情和关爱点亮学生的未来，用智慧和创新引领他们的成长。如今，学生们即使毕业也仍与他们的“杨哥”保持着紧密的联系。（韩洪烁）