​家校合作 | 教育,从心开始
中国网 2024-10-24 18:04:08

你想要一个什么样的孩子?

懂事的,听话的孩子?

能考一个好成绩的孩子?

活泼开朗,身体健康的孩子?

阳光自信,多才多艺的孩子?

静下心来深思这个问题,相信家长们心中都有着不同的答案。每个孩子都是独特的生命,如同种子,她一定能开花,只是所开的花不一样,她一定能结果,只是所结的果不一样。

家,是孩子成长的沃土。父母的言行,亲子关系,家庭关系,都将影响这颗小种子,开成什么样的花,结成什么样的果。用爱浇灌家庭沃土,用心滋养亲子关系。聆听孩子个性需求,助力孩子幸福成长。

10月21日下午,山东师大二附中建大校区2024级9班和10班共同组织了家庭教育课堂,邀请到萨提亚模式心理治疗师、国家二级心理咨询师马春明老师,做了题为《帮助每个孩子心理健康学业成功》的公益讲座,与家长们共同探讨亲子关系对孩子成长的重要影响,在爱的家庭氛围中,让每个孩子顺性发展健康成长,成为最优秀的自己。讲座由滕南、尚玉两位老师主持。

马春明围绕“构建人生基础的四大元素”这一基石,从心理健康教育的角度对家庭教育中“教什么”“怎么教”等问题进行了深入解读,引导家长在家庭教育中打开阻碍性限制这把枷锁,帮助孩子发展内在智慧与潜能,开启孩子的人生剧本。

心理健康讲座引发了家长们的强烈共鸣。有的家长说:“马老师提到的PAC‘自我’结构与元素这个概念,不仅让我找到了之前和孩子交流时互不理解的根源,也让我进一步的地了解了自己,以后我要巧用对话技巧,不踩雷区,做一名合格的爸爸。”有的家长表示,“今后,我们家长也要反思自己,积极与老师配合,一起用更多的爱去陪伴孩子成长,用对话取代说教与责罚,帮助孩子建立适合自己的人生目标,为他们的未来奠定坚实的基础,使他们在人生的舞台上绽放出属于自己的光彩。”

每个生命都是有自然轨迹的,冥冥之中是有注定安排的,不要刻意改变孩子的生命轨迹,一点点推动孩子的觉醒,给他希望,给他方向,给他结果,这,才是最好的家庭教育方式。(滕南)

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