自2020年12月，威海海洋职业学院燕居怀教授领衔的山东省职业教育海洋智能装备控制技术技能传承创新平台成功获批立项，经过三年多的建设培育，按照建设方案和计划任务书安排，序时推进各项建设任务，在推动职业教育教学模式和人才培养模式改革等方面取得了预期成效，培养了一批教育教学改革创新骨干，打造了一批理论实践优秀成果，培养了一批高素质技术技能人才。

名师领航、引培并举，人才发展“新动能”

以“校企互动、引培并举”为手段，构建“师德高尚、理念先进、业务精湛、结构合理”的高水平复合型教师教学创新团队。拥有山东省职业教育教学创新团队1个、山东省高等学校教学名师1人、全国技术能手1人、山东省技术能手1人、山东省科普专家1人，团队教师师资优良、结构合理，为教育教学改革和人才培养质量提升提供了坚实保障。

三教改革、提质培优，创新发展“新优势”

扎实开展实践教学改革，推进“岗、课、赛、证”融合教育，注重学生能力、技能培养，推进“课堂革命”等教育教学改革。指导学生参加职业院校技能大赛及创新创业大赛获省级以上奖项50余项，主持省部级以上教科研课题5项、市厅级11项，发表学术论文7篇，授权发明专利29项、实用新型专利7项、软件著作权12项、外观设计专利10项，1本教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，4门课程入选省级在线精品课、1门课程入选省级继续教育数字化课程。

立德树人、三化育人，特色发展“新亮点”

通过“产教融合、合作育人、协同创新”的模式，共同打造集创新创业、实习实训、科研孵化、综合服务为一体的学生发展平台。成功申报山东省新旧动能转换公共实训基地、工业和信息化部中德智能制造产教融合人才培养示范基地，荣获山东省自动化学会科技进步一等奖1项，培养齐鲁工匠后备人才22人，2个项目入选教育部汉语桥线上团组交流项目，参与坦桑尼亚国家职业标准开发项目并被中非职业教育联盟授予“突出贡献奖”，主动与人社、工会等行政部门、社会组织、企事业单位对接，积极开展社会培训工作，累计开展各类培训约3000人次，学院办学影响力和号召力持续提升。

下一步，学院将继续坚持“德技双馨、专兼结合、守正创新”的建设理念和“建梯队、育名师、出成果、促发展”的建设思路，充分发挥技艺技能传承创新平台示范引领作用，遵循校企合作、产教融合的发展路径，引领广大教师坚持立德树人、专业成长、改革创新、教研技研攻关，为经济社会发展培养具有良好职业道德、理论与实践相结合的高素质技术技能人才。围绕区域经济文化需求，优化专业结构，提升社会服务能力，努力建设成集教学改革、技术开发、项目服务为一体的教研实践平台，打造教育教学、人才培养、社会服务的品牌标杆，为职业教育新质生产力的发展蓄势赋能。（威海海洋职业学院）