为贯彻落实《山东省教育厅关于印发齐鲁名师齐鲁名校长齐鲁名班主任建设工程(2022—2025)实施方案的通知》文件精神，进一步发挥齐鲁名校长示范引领作用，积极推动山东省高素质教师队伍建设，3月 28日—29日，齐鲁名校长(2022—2025)建设工程小学一组群组活动暨济南高新区“课程建设完善年”主题培训推进会在济南高新区召开。

本次会议主题是“重构新质教育生态，赋能校长高质量办学”，设定主旨报告、专题论坛、分论坛、专家点评指导、群组深度研讨等环节，全体小学组导师团队专家和高新教育智库特邀专家，齐鲁名校长建设工程人选及所在学校团队，济南高新区教研室教研员，高新区各中小学校长、副校长等参会学习研讨。

3月 28日上午，齐鲁师范学院党委书记林松柏和济南高新区教育文体部教研室主任李继冶分别作题为《名校长的两个焦点问题X教育理念与领导权威》和《高新教育是怎样炼成的》主旨报告。报告围绕校长办学发展实际和区域教育典型实践经验等内容展开，既有理念战略引领，又有具体方法论指导。

28日下午，在济南高新区金谷小学和康虹路小学举办分论坛。齐鲁名师、金谷小学校长毕英春，齐鲁名校长、康虹路小学校长姚晶，齐鲁名校长建设工程人选、滩坊寿光现代明德学校校长王永亮和滨州市滨城区授田英才学园校长白连涛进行经验分享，与会导师专家进行即时点评和指导。

29日上午，聚焦“课程建设的学校实践“专题，济南市高新区奥龙小学开展“学校课程建设”实践案例专题论坛。在齐鲁名校长建设工程人选、济南市高新区奥龙小学校长尹怡华的引领下，全体导师专家和工程入选者参观了学校的文化环境，包括文化厅、读书厅、创客中心和学习中心等场所，并欣赏了学校特色课程成果作品。紧接着，大家共同观看了充满活力和创意的“阳光体育大课间”，感受了龙奥小学师生积极向上的精神风貌。

在随后的论坛交流中，尹怡华校长详细介绍了奥龙小学在课程建设方面的规划与实践。她分享了学校在课程创新、特色课程开发以及教育教学管理方面的经验。赢得了与会专家的高度评价，认为其系统完整、丰富多样，具有鲜明的特色。同时，专家们也针对奥龙小学的课程建设提出了宝贵意见和指导，希望学校能够继续发挥优势，进一步梳理总结经验，形成可迁移、可复制、可优化的典范进行推广应用。此外，专家们还鼓励尹怡华校长及全体教师团队，结合已有基础，不断探索和创新，为全省乃至全国的基础教育提供有益的借鉴和启示。

29日下午，华东师范大学王建军教授作题为《作为教育改革“变量”的课程》微报告，小学一组全体名校长人选进行发言交流，导师专家现场精准反馈指导。

山东省中小学师训干训中心副主任黄雯结合“齐鲁名校长建设工程”项目总要求，为全体学员提出学习期望和指导性建议。山东省教育科学研究院党委委员、副院长张斌进行总结，并结合“齐鲁名校长建设工程”的总要求，尉学员们提出了学习期望和建议。并从全省基础教育办学发展目标和“齐鲁名校长”角色定位出发，呼吁所有“齐鲁名校长”成员积极成为推动基础教育高质量发展的领军人物。

此次活动为与会者提供了先进的教育理念和政策指导，以及典型的学校实践案例。专家们的深入分析和精准指导，以及校长们之间的思想交流和碰撞，使大家对教育办学有了更为全面和深入的认识。未来，与会各方将继续秉承先进理念，用智慧和创新共同构建优质教育的“新生态”，推动高质量办学育人的新实践。