教育兴则国家兴，教育强则国家强。据教育部消息，目前我国建成世界规模最大职业教育体系，共有职业学校1.12万所，在校生超过2915万人。

职业教育到底怎样培养人、培养什么样的人？......

职教人一直在探索路上摸索着、期盼着。“盼望着，盼望着，东风来了。”职业教育的东风让职教人心潮澎湃，昂扬奋进。

2019年1月，国务院颁布了《国家职业教育改革实施方案》，该方案明确了“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。

2020年1月14日，教育部、山东省人民政府共建的首个“国家职业教育创新发展高地”正式落地山东并启动建设。

2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式执行......

以法之名，让职业教育底气十足

“我从事职业教育33年，亲身经历了职业教育发展的历程。职业教育的每一次改革发展，都让我为之激动。今年5月1日，新修订的职业教育法的颁布实施，明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确了国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，着力提升职业教育认可度，建立健全职业教育体系......这一些列举措在法律层面筑牢了职业教育发展的压舱石。至此，高职教育也迎来高质量发展的契机。”济南电子机械工程学校校长吕凌云，语重心长，眼中闪着光。

“新职教法的颁布，让我们更加有底气，更加有动力，让我们充分发挥主观能动性，注重内涵式的发展，不断发展学校的特色，吸引学生和家长。”

职业教育发展的根本，就是要提升教学质量，提升学生的学习能力。在以往，职业教育与普通教育是被人为割裂的，导致了学生在选择的时候是被迫的，无奈的。现在新职教法中明确提出职业教育与普通教育在课程内容方面相互融合与贯通，使得学生在学习过程中，有更多的主动选择，不再是被动适应。

“中职教育成为职业教育的起点而不是终点，满足公众接受更高层次教育的需求才是重点。构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系恰是此次修法的重大突破。让中职生有更多机会上大专、上本科甚至接受更高层次的职业教育。不再是‘一朝分流定终身’。”谈到公众对分流焦虑时，吕凌云如此说到。

以爱之名，让学校更有温度

对于奋斗而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。

“爱生如己，待生如子，教生如友。”

“不是义务教育的失败者。”

“让孩子有选择的权利。”

“我们孩子的才华是多元的，让他们在自信中健康成长。”......

当听到这些话语的时候，会有怎么样的感觉呢？

对于教育人来说，是发自心底的呼唤，爱生如子，是亲情的流露，是爱的供养；

对于家长来说，九年义务教育过程中，鲜有表扬孩子的话语，让他们的心里得到了慰藉，更是对学校和孩子充满了期待；

对于学生来说，他们得到了应有的尊重，他们堂堂正正地做出了自己人生的选择，在未来的路上走出了更坚实的一步。

而这些话，是来自于济南电子机械工程学校全体教师日常教学中的一言一行。

“孩子最怕的不是学习生活中的困难与挫折，畏惧的是成为父母攀比的对象；孩子们最不愿接受的不是偶尔的严厉批评，而是一贯的冷嘲热讽；孩子们都是可爱的，是向上的。”吕凌云此时不仅仅是一名校长，学校的领航者，更是每一个学生的母亲。

为此，学校开展了以爱为主题的系列教育，不以成绩论成败，只为学生重塑新生。

“我们的学生在别人的眼里是失败者，但我们不这样认为。我们让老师重视学生，尊重学生，规范学生的言行，在爱的包容和呵护下，努力将学生身上的弊端改正过来，让他们有新的感悟。让他们重新扬起自信的风帆。”吕凌云的话语中，温情中带着坚毅。

任何时候，奋斗精神一点都不能少，永久奋斗的传统一点都不能丢。在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，济南电子机械工程学校用爱与汗水浇灌出职业教育的温暖家园。

以爱之名，让学生更有价值

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。济南电子机械工程学校，作为济南市直属学校唯一一所中等职业教育国家级示范校，在教学中取得的成绩毋庸置疑，在学生培养中，更是独树一帜。让学生更有价值，是全校的共识，更是全体教师共同的目标。

走进济南电子机械工程学校，整洁的校园，窗明几洁，让人感到舒爽的整洁。每一个学生的脸上都洋溢着青春的笑容，路过教室门口，学生都会主动热情地与客人打着招呼，让人感觉温暖。

“我们不能培养教育的机器人，我们的学生是有血有肉，有感情，有爱的人，让孩子有幸福的能力”。吕凌云的口中，总是金句频出，让人为之一振。

在2019级的学生里，曾经有一名插班生，以往在家长的眼里是无可救药。对于自己来说，无所事事，根本谈不上未来，混个毕业证就可以了。进入学校后，依然是我行我素，不长时间就与同学发生了矛盾。面临开除处理，此时，他才知道自己闯了大祸。

“当时他毫不在乎，不上学了，出去打工。孩子当时说出了心里话，家长不把他当回事儿，自己也不想放任自流，但长时间没有人管。老师和同学对自己很好，只是自己不敢接受。

吕凌云认为一所真正的名校，就是关心和帮助每一个孩子进步成长，让每一个孩子出彩，成功，幸福！优秀的教师和班主任的眼中没有“差生”，只有基础暂时不同，需要努力提升的学生！当时按照校规，只能开除，我和班子成员达成共识要帮助孩子走进积极人生！在吕凌云的倡导下，学校启动了“爱的教育”和“明亮工程”！

事后，吕凌云与班主任沟通，打开老师的心结，在日常中，让老师和同学多关心他，多帮助他，在不知不觉中，到了期末，这名学生的成绩不但有了明显的提升，而且成为了班级里的“香饽饽”。

“孩子是非常聪明，对于电路方面非常的擅长。把学习从被动变成了主动。成绩非常不错，和同学老师关系越来越好，得到了大家的一直认可。每一个孩子都有有价值。孩子的本质都是好的，只是要寻找适合孩子的教育方式。”吕凌云如是说。

送人玫瑰，手有余香，建设优雅校园。济南电子机械工程学校，让冷冰冰的机械磨具成为了师生间、同学间热乎乎的沟通工具，让乏味的师生关系变得充满了人情味儿，让看似顽劣的孩子们，成为了有学习能力的乖宝宝。以爱之名，让学生更有价值，这不是口号，更是一条跨越师生、孩子与家长之间鸿沟的桥梁。

以爱之名，让学生拥有爱的能力

一个个色彩斑斓的青春梦想，在不舍寸功中开花结果，在日夜坚守中可感可及，在平凡岗位中奋斗中出彩闪光，为逐梦前行的时代写下生动的注脚。济南电子机械工程学校的师生，在爱中相互包容，相互支撑，携手前行。

“让学生有爱的能力，有传递爱的能力。我们的学生毕业后多数会留在哪里？首选是济南。从事的行业或许不是别人眼中的高大上，更多是基层的行业。而就是因为这样，他们接触的人员会更多，展现自己的机会也会更多。某种意义上他们是城市的名片，代表着城市的形象，行业的形象。所以，我们要培养学生们首先做一个好人，做一个传递爱的人。”

“师者，传道授业解惑也”。在济南电子机械工程学校内，教师队伍出类拔萃，人才济济，先后获得全国、全省、全市各类奖项。而这支教学成绩优异的队伍，更闪光的点，却是对学生爱的付出。

学生兴趣爱好的培养、青春期如何过渡、日常行为规范准则、善待家人、孝敬父母......由于在校生大多数是未成年人，他们的成长关乎着每一个家庭。老师们事无巨细，让孩子们在校期间得到良好的教育，组建幸福乐园。让他们从内心深处，感受到爱，做一个健康的人，做一个创造幸福和享受幸福的人。

“在学校里，感受到温暖，感受到爱。让学生懂得爱，这样无论以后孩子们在哪里，他是温暖的，他是阳光的，他是正能量的，他们是我们这个美好社会的脊梁”吕凌云温情地说。

梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。前进道路上，无论是平川还是高山，不管是晴日还是风雨，只要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格。济南电子机械工程学校正在拥有激扬青春、开拓人生的奋进、奉献社会的无私大爱，在新职教法的保驾护航下，在高质量发展进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。（图/文：张严，白树坡）